МБДОУ детский сад "Буратино" с.Братовка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «БУРАТИНО» С.БРАТОВКА  ЧАПЛЫГИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

за 2022-2023 учебный год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « БУРАТИНО с.Братовка  расположен по адресу: Липецкая область, Чаплыгинский район, с.Братовка улица Свинушки д.5

Учреждение успешно функционирует с 1987 года. Проектная мощность ДОУ – 13  мест, 1 разновозрастная группа

телефон: 8 -920-541-11-56

Информационный сайт: https://buratino-ds.okis.ru/

Электронный адрес:[email protected]

Режим работы: функционирует в режиме полного дня (9 часового пребывания,), в режиме 5-дневной рабочей недели.

Руководитель организации: заведующий Седых Марина Михайловна

Учредитель: Администрация Чаплыгинского муниципального района Липецкой области.

Единство целей

Цель внутренней системы оценки качества образования МБДОУ детский сад « БУРАТИНО» с.Братовка сформулирована на основе целей региональной и муниципальной системы оценки качества образования, а также в соответствии с концепцией мониторинга качества дошкольного образования.          

Цель ВСОКО МБДОУ д/с «БУРАТИНО» с.Братовка

Получение объективной информации о состоянии качества образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень; формирование информационной основы принятия управленческих решений.

Цель мониторинга качества дошкольного образования – сбор и анализ информации о состоянии дошкольного образования с последующим обоснованием рекомендаций для принятия управленческих решений по совершенствованию качества дошкольного образования.

Показатели пересечения ВСОКО МБДОУ д/с « БУРАТИНО» с.Братовка     с МКДО

Показатели мониторинга качества дошкольного образования

Качество образовательных программ дошкольного образования представлено наличием основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной и утвержденной в ДОО. Соответствием основной образовательной программы дошкольного образования учреждения, требованиям ФГОС ДО к структуре и содержанию образовательных программ дошкольного образования.

Качество содержания образовательной деятельности в ДОО определяется по двум показателям: наличие рабочих программ в ДОО и наличие в рабочих программах ДОО содержания по образовательным областям.

Качество образовательных условий в ДОО определяется по трём составляющим: кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда и психолого-педагогические условия.

По результатам мониторинга качества ДО обеспеченность ДОО учебно-вспомогательным персоналом составляет 100% относительно количества персонала, предусмотренного штатными расписаниям ДОО, это позволяет сохранять кадровую политику, признавая её эффективной.

Развивающая предметно-пространственная среда. Соответствует выдвигаемым к ней требованиям: содержательно насыщена; трансформируема; полифункциональная; вариативна; доступна; безопасна.

Психолого-педагогические условия соответствуют ФГОС ДО. Работа по данному направлению строится на уважении, формировании и поддержки положительной самооценки детей; поддержке инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности; защите детей от всех форм физического и психического насилия.

Качество взаимодействия ДОО с семьями определяется по трем составляющим: участие семьи в образовательной деятельности; удовлетворённость семьи образовательными услугами; индивидуальная поддержка развития детей в семье

Обеспечение здоровья, безопасности, качества услуг по присмотру и уходу имеет такие показатели: наличие мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников; обеспечение комплексной безопасности в ДОО; обеспечение качества услуг по присмотру и уходу за детьми.

Повышение качества управления в ДОО достигнут полностью, так как у руководителя ДОО имеется требуемое профессиональное образование. Разработана и функционирует внутренняя система оценки качества образования.

Таким образом, показатели мониторинга качества дошкольного образования в МБДОУ д/с «БУРАТИНО с.Братовка имеют положительную динамику. Кадровый потенциал во многом предопределяет качество образования, поэтому уровень образования, повышение квалификации педагогами ДОО позволяет реализовать основную образовательную программу на должном уровне.